Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Brenda Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no identifican cuáles son los documentos personales y para qué se usan.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales.
- Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué documentos personales conocen y para qué creen que se utilizan.
- Registro de respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Sesión 2: Exploración de documentos personales (20 minutos)
- Presentación de distintos documentos personales, como actas de nacimiento, credenciales, cartillas de vacunación y comprobantes de estudio.
- Explicación de las características y usos de cada documento.
- Distribución de copias o imágenes de los documentos para que los alumnos los exploren y los observen detenidamente.
Sesión 3: Identificación de documentos personales (15 minutos)
- Juego de asociación: En grupos pequeños, los alumnos deben asociar cada documento con su nombre y uso correspondiente.
- Retroalimentación en plenaria: Compartir las respuestas correctas y aclarar dudas.
Sesión 4: Uso de textos formales (30 minutos)
- Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere el uso de documentos personales.
- Análisis y discusión en grupos de cómo y