La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una actividad grupal para identificar y discutir las diferentes culturas presentes en México.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

• Continuación de la discusión sobre la diversidad cultural, haciendo hincapié en la importancia de valorar y respetar las diferencias.


• Realización de una investigación en grupos sobre una cultura étnica o lingüística específica en México.


• Presentación de los hallazgos a través de una exposición oral o una presentación multimedia.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o una obra literaria que aborde el tema de la diversidad cultural.


• Análisis y discusión del texto, resaltando los mensajes o enseñanzas relacionadas con la identidad y la sociedad intercultural.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos desarrollen una historia o un personaje que promueva la valoración de la diversidad cultural.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de escritura creativa, f