Construcción del proyecto de vida

ANA BELEN MORENO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida


Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema "No desarrolla acciones orientadas al logro de metas que favorezcan el desarrollo personal en la elaboración de un proyecto de vida a corto plazo".


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):



  • Introducción: Presentar el objetivo de la clase y el tema del proyecto de vida.

  • Actividad 1: Realizar una actividad artística en la cual los alumnos creen un collage representando sus logros y retos afrontados en su historia personal.

  • Actividad 2: Compartir y analizar los collages en grupos pequeños, promoviendo la reflexión sobre los logros alcanzados y los retos superados.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los aprendizajes obtenidos y destacar la importancia de valorar los propios logros y retos.


Sesión 2 (Vida saludable):



  • Introducción: Recordar los logros y retos compartidos en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realizar una actividad de reflexión individual sobre las aspiraciones y metas a corto plazo que los alumnos desean alcanzar en su vida.

  • Actividad 2: En grupos, los alumnos deberán compartir sus aspiraciones y metas, y proponer acciones concretas para alcanzarlas.

  • Actividad 3: Realizar una actividad física o deportiva que fomente el trabajo en equipo y el bienestar físico.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de establecer metas y la relación entr