Construcción del proyecto de vida

ANA BELEN MORENO
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Al final de la clase, los alumnos serán capaces de valorar y reconocer sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.


Problemática: No aprecia logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para alcanzar metas el desarrollo personal.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar a los alumnos la importancia de reconocer sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales para desarrollar un proyecto de vida.

  • Reflexión en grupo: realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus logros personales y los cambios que han experimentado a lo largo del año escolar.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán escribir en una hoja sus logros y cambios, así como los aspectos en los que desean mejorar.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: recordar lo trabajado en la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre los logros y cambios identificados.

  • Actividad de investigación: los alumnos deberán investigar sobre diferentes profesiones y áreas de interés, para identificar aquellas que les gustaría explorar en el futuro.

  • Presentación de resultados: los alumnos expondrán brevemente sus hallazgos y compartirán sus intereses y metas.


Sesión 3:



  • Introducció