Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Gladis Nayeli Marquez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sabe a dónde o con quién acudir para mantener su salud o cuando tiene algún malestar físico o enfermedad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Los alumnos sabrán a dónde o con quién acudir para mantener su salud o cuando tienen algún malestar físico o enfermedad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Conversación sobre la importancia de mantener el cuerpo limpio y sano para prevenir enfermedades.

  • Actividad grupal: Elaborar un mural sobre las diferentes formas de mantener el cuerpo limpio y sano.

  • Reflexión sobre cómo podemos ayudar a los demás a cuidar su salud.


Sesión 2:



  • Presentación de la importancia de la higiene personal.

  • Actividad práctica: Realizar una rutina de higiene personal en forma de juego.

  • Conversación sobre cómo podemos ayudar a mantener limpio nuestro entorno.

  • Actividad grupal: Limpiar el aula y los espacios comunes.


Sesión 3:



  • Presentación de la importancia de la actividad física.

  • Actividad grupal: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Conversación sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Actividad grupal: Jugar a juegos al aire libre que impliquen movimiento.


Sesión 4:



  • Conversación sobre los profesionales de la salud.

  • Presentación de los diferentes profesionales de la salud y sus roles.

  • Actividad grupal: Juego de roles representando a diferentes profesionales de la salud.

  • Conversación sobre a quién acudir en caso de necesitar atención médica.


Sesión 5:



  • Actividad grupal: Elaborar un listado de los teléfonos de emergencia y centros de salud cercanos al colegio.

  • Co