"Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales"

David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales"


Objetivo principal (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinario: Desperdicio de recursos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar el concepto de costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles áreas específicas para investigar sobre el consumo de agua en la casa, escuela y comunidad.


Sesión 2:



  • Los grupos presentan sus investigaciones y comparten los problemas identificados.

  • Promover una discusión en clase sobre la importancia del consumo responsable del agua y cómo se pueden realizar acciones para aprovecharla de manera responsable.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos propongan acciones concretas para aprovechar el agua de manera responsable en su entorno.


Sesión 3:



  • Introducción al tema del consumo de energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con el consumo de energía eléctrica y combustibles en la casa, escuela y comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles