Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Objetivo PDA: Describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Problemas ambientales en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problemas ambientales en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas ambientales que han observado en su entorno cercano.


• Introducción a la elaboración de reseñas.


• Explicación de los elementos que deben incluir en una reseña: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.


• Presentación de ejemplos de reseñas de películas o documentales que aborden temas relacionados con el medio ambiente.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionan un material audiovisual relacionado con problemas ambientales para ver en casa.

Sesión 2:

• Reflexión en grupo sobre el material audiovisual consultado en casa.


• Discusión sobre los elementos que deben incluir en la reseña del material audiovisual.


• Trabajo en parejas: Los alumnos eligen un material audiovisual diferente al que vieron en casa y elaboran una reseña juntos, siguiendo los elementos previamente discutidos.


• Actividad individual: Los alumnos investigan sobre los problemas ambientales presentes en su comunidad y eligen uno para abordarlo en su reseña.

Sesión 3:

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