Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos desarrollarán habilidades a través de actividades motrices.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas capacidades para el bienestar personal y de los demás.


• Breve reflexión sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable en relación con las capacidades motrices.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una dinámica de grupo para identificar las capacidades motrices de cada alumno.


• Actividades prácticas para explorar y desarrollar diferentes habilidades y destrezas motrices.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas.


• Compartir las experiencias y aprendizajes adquiridos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos trabajados.


• Contextualización del tema en relación con la inclusión y la vida saludable.

Fase de Desarrollo:

• Realización de actividades prácticas que involucren el uso de diferentes capacidades motrices.


• Fomento de la inclusión y la participación de todos los alumnos, adapt