Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: El feudalismo y el Islam en la Edad Media

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, las formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no conocen nada acerca del feudalismo y del Islam.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Feudalismo - Inicio

• Presentación del tema y del problema: "¿Qué sabemos sobre el feudalismo y su relación con el Islam?"


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja todo lo que creen saber sobre el feudalismo y el Islam.


• Puesta en común y discusión grupal sobre los conocimientos previos y las dudas.

Desarrollo

• Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán investigaciones sobre aspectos clave del feudalismo y su relación con el Islam, como el sistema feudal, los señores feudales, los vasallos, la economía feudal, las Cruzadas, entre otros.


• Recopilación de información: Cada grupo elaborará un póster o presentación digital con la información recopilada y ejemplos de la vida feudal y la influencia del Islam en ese periodo.

Cierre

• Exposición de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión y debate sobre las similitudes y diferencias entre el feudalismo y el Islam.


• Planteamiento de nuevas preguntas y dudas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Feudalismo - Desarrollo

• Actividad de análisis de textos: Los alumnos leerán f