Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y presentación del tema Estudio de los números.


• Actividad 1: Preguntar a los alumnos cómo se llaman los números que tienen dos cifras y si los conocen.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de objetos agrupados en diferentes cantidades y preguntar a los alumnos cuántos objetos hay en cada imagen.


• Actividad 3: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles tarjetas con números de dos cifras para que las exploren y comenten en grupo.


• Cierre: Pedir a los alumnos que compartan las regularidades que encontraron en las tarjetas de números de dos cifras.

Sesión 2: Agrupación y igualación (45 minutos)

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números de dos cifras y la identificación de regularidades.


• Actividad 1: Mostrar diferentes imágenes de objetos agrupados en diferentes cantidades y preguntar a los alumnos cómo podrían agruparlos de manera igual.


• Actividad 2: Proporcionar a cada alumno una serie de tarjetas con números de dos cifras y pedirles que agrupen objetos de acuerdo a cada número.


• Actividad 3: Realizar una actividad en la pizarra donde los alumnos igualen diferentes grupos de objetos y escriban la cantidad que representa.


• Cierre: Comentar en grupo las estrategias utilizadas para agrupar e igualar los objetos.

Sesión 3: Exploración de los numerales (45 minutos)

• Inicio: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los números de dos cifras y la agrupación e