Emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, considerando la sustentabilidad y el uso adecuado de los materiales.

victor guerra
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en 3º de Secundaria: Procesos técnicos


Tema: Emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local, considerando la sustentabilidad y el uso adecuado de los materiales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Problema a atender: Uso inadecuado de los materiales que dañan el medio ambiente.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos emprendedores sustentables.

  2. Cuestionario de reflexión sobre el uso adecuado de materiales y su impacto ambiental.


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la problemática local.

  • Promover la reflexión sobre el uso inadecuado de materiales y su impacto en el medio ambiente.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales relacionadas con el uso inadecuado de materiales.

  • Formación de equipos de trabajo para identificar una problemática específica y proponer posibles soluciones.

  • Investigación en línea sobre emprendimientos artesanales o fabriles sustentables relacionados con la problemática.


Cierre:



  • Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.

  • Debate y discusión sobre la viabilidad, sustentabilidad y factibilidad de las propuestas.

  • Acuerdo grupal sobre el proyecto a desarrollar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio