Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Nivel educativo: Primaria 1º

Duración de cada sesión: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de comunicarse con personas que viven lejos.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con la comunicación a distancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen.


• Actividad grupal: los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de diferentes medios de comunicación y los pegarán en un mural.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de comunicación físicas, como cartas, postales, paquetes, etc.


• Actividad individual: los alumnos escribirán una carta o postal a un familiar que vive lejos, explicando cómo se sienten y compartiendo información sobre su día a día.


• Compartir en voz alta algunas de las cartas o postales escritas por los alumnos.

Sesión 3:

• Recordatorio de las formas de comunicación físicas vistas en la sesión anterior.


• Introducción a las formas de comunicación electrónicas, como el correo electrónico, las videollamadas, etc.


• Actividad en parejas: los alumnos simularán una videollamada con un familiar o amigo que vive lejos, realizando preguntas y compartiendo