Introducción al tema

Haeryi GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las autoridades en el México Colonial y motivar su interés en el tema.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de las autoridades en una sociedad y cómo estas han cambiado a lo largo del tiempo.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos sobre el tema. Registrar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Video introductorio: Mostrar un video corto que explique de manera sencilla cómo se designaban las autoridades en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles preguntas como: ¿Qué autoridades existían en el México Colonial? ¿Cuáles eran sus funciones? ¿Cuál es la importancia de las autoridades en la sociedad? Los grupos deberán discutir las preguntas y llegar a conclusiones que después compartirán con el resto de la clase.

  5. Reflexión individual: Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia de las autoridades en la sociedad.


Tarea: Investigar cómo se designaban las autoridades locales en la Nueva España y cuáles eran sus funciones.


Sesión 2: Las autoridades en el México Colonial
Objetivo: Comprender cómo se designaban las autoridades locales en la Nueva España y conocer sus funciones.


Actividades:



  1. Recapitulación: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las conclusiones alcanzadas por los grupos.

  2. Exposición oral: Invitar a los estudiantes a compartir la información que investigaron sobre cómo se designaban las autoridades locales en la