Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Proceso de lectoescritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y cómo creen que funciona.


• Comentar que exploraremos más sobre el tema y cómo cuidar nuestro cuerpo.

Exploración:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.


• Preguntar a los alumnos si saben su nombre y función.


• Mostrar imágenes o dibujos del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las partes externas y su función.

Investigación:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, revistas o tarjetas con información sobre el cuerpo humano.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre una parte específica del cuerpo humano y anoten su función.


• Resolver dudas y ayudar a los grupos en su investigación.

Conclusiones:

• Cada grupo presentará a los demás su parte del cuerpo y explicará su función.


• Resaltar la importancia de cada parte del cuerpo y su funcionamiento para cuidarlo adecuadamente.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar las partes del cuerpo humano investigadas en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si recuerdan cómo cuidar cada parte del cuerpo y qué acciones proponen para ello.

Exploración:

• Proporcionar a los