Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocer los medios de comunicación gráfica de forma estratégicamente creativa.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Fases:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que los alumnos identifican en su entorno relacionados con la comunicación gráfica.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo del pensamiento estratégico y creativo.

Desarrollo:

• Explicación de los medios de comunicación gráfica.


• Análisis de ejemplos de medios de comunicación gráfica y su impacto en la sociedad.


• Formación de equipos de trabajo para identificar un problema relacionado con la comunicación gráfica y proponer una solución creativa.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada equipo.


• Evaluación y retroalimentación de las propuestas.


• Tarea: Investigar sobre casos exitosos de resolución de problemas mediante el pensamiento estratégico y creativo en la comunicación gráfica.

Sesión 2:

Fases:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asi