Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 1º de Secundaria

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Trabajo en equipo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo puede ayudarnos a mejorar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Plantear una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se requiere trabajar en equipo en actividades físicas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada equipo una actividad física específica (por ejemplo, un circuito de obstáculos, una coreografía, un juego de relevos, etc.).


• Los equipos deberán diseñar, practicar y perfeccionar la actividad asignada, poniendo en juego sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Durante el desarrollo de la actividad, el profesor deberá observar y brindar retroalimentación constructiva a los equipos.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar su actividad física al resto de la clase.


• Al finalizar las presentaciones, se realizará una ronda de preguntas y reflexiones sobre el trabajo en equipo y la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en dicha actividad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y los conceptos trabajados.


• Realizar una actividad de calenta