El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Maricruz Alhor
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión
Problema a atender de manera interdisciplinar: Higiene y falta de comprensión del español
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Presentar el problema de higiene y falta de comprensión del español como un obstáculo en la convivencia humana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han enfrentado conflictos relacionados con este problema.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura y análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.
- Fomentar el trabajo en equipo para que los alumnos discutan y planteen posibles soluciones a estos conflictos.
- Promover el uso de la cultura de paz como base para la generación de estrategias de mediación.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente una solución propuesta para uno de los casos analizados.
- Realizar una reflexión grupal sobre las soluciones planteadas y cómo se relacionan con la cultura de paz.
- Asignar tareas individuales para la próxima sesión, como investigar más casos de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y la tarea asignada.