Introducción a la obtención y representación de información

Plan de clase

Nombre de la clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de recolectar, registrar y leer datos en gráficas circulares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 diseñados al final de la planeación.

Sesión 1: Introducción a la obtención y representación de información
Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Diálogo con los estudiantes sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de diferentes tipos de gráficos y su utilidad.


• Explicación de los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para que los estudiantes practiquen la obtención y representación de información utilizando diferentes tipos de gráficos.

Fase de cierre:

• Repaso de los conceptos aprendidos durante la clase.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Recolectar datos e identificar qué tipo de gráfico sería más adecuado para representarlos.

Sesión 2: Histogramas
Fase de inicio:

• Repaso de la clase anterior y