Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Mala alimentación y consumo excesivo de comida chatarra

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Prueba escrita y presentación oral

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: mala alimentación y consumo excesivo de comida chatarra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de salud relacionados con la mala alimentación.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cuál es la relación entre la comida chatarra y los problemas de salud?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y formar grupos de trabajo.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo realizarán una investigación sobre los efectos de la comida chatarra en la salud.


• Recolectarán información de diferentes fuentes como libros, artículos, páginas web, etc.


• Registrarán la información recopilada en un cuadro comparativo.

Cierre:

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación de manera oral.


• Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre el tema.


• Los alumnos compartirán sus opiniones y conclusiones sobre la relación entre la comida chatarra y los problemas de salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo visto en la sesión anterior y repasar los conceptos principales sobre la mala alimentación y la comida chatarra.


• Explicar el objetivo de la sesión: aprender a recolectar información y representarla mediante histogramas.

Desarrollo:

• Los grupos de trabajo recolectarán