Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del problema de la falta de conciencia ambiental.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por naturaleza y cómo se relacionan con ella.


• Presentación de un video/documental sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.


• Reflexión en grupo: Diálogo sobre los sentimientos que les provoca la relación con la naturaleza.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Salida de campo a un área natural cercana para observar y recolectar muestras de seres vivos y componentes de la naturaleza.


• Identificación y clasificación de las muestras recolectadas.


• Diálogo en grupo: Compartir las experiencias y emociones vividas durante la salida de campo.

Sesión 3:

• Análisis de casos: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el cuidado de la naturaleza.


• Trabajo en grupos: Discusión y búsqueda de soluciones para cada caso.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.

Sesión 4:

• Actividad creativa: Elaboración de carteles o murales que promuevan el respeto y c