Introducción al tema y reflexión sobre las capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las capacidades y habilidades motrices (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las capacidades y habilidades motrices y reflexionar sobre su importancia en los juegos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación.
   
   
   • Pregunta a los alumnos: ¿Qué son las capacidades y habilidades motrices? Anota las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Explica brevemente el significado de las capacidades y habilidades motrices y su importancia en los juegos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organiza a los alumnos en grupos y entrega a cada grupo una tarjeta con una capacidad o habilidad motriz escrita.
   
   
   • Cada grupo debe realizar una breve presentación explicando la capacidad o habilidad motriz asignada y ejemplificarla con una actividad física.
   
   
   • Proporciona materiales y espacio adecuado para que los grupos realicen las actividades físicas.
   
   
   • Realiza una reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos según las condiciones que se presenten.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realiza una síntesis de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Deja planteado el objetivo para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Juegos y adaptaciones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar los elementos básicos de los juegos y desarrollar habilidades de adaptación de movimientos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.
   
   
   • Realiza una pequeña actividad de calentamiento para preparar a los alumnos para la actividad principal.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explica a los alumnos las reglas de un juego con