Reflexión sobre los medios de comunicación.

teresa xochitiotzi
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación


Grado: Primaria 1º


Objetivo general:


El alumno describirá y opinará sobre lo que ve o escucha cotidianamente en los medios de comunicación, como la radio y la televisión, a través de la reflexión y el pensamiento crítico.


Objetivos específicos:



  • Identificar los diferentes medios de comunicación existentes.

  • Reconocer la influencia de los medios de comunicación en la sociedad.

  • Analizar el contenido de los programas de radio y televisión que consume.

  • Reflexionar sobre la veracidad y confiabilidad de la información que se presenta en los medios de comunicación.


Metodología:


Se utilizará la metodología de Proyecto comunitario, que consiste en realizar actividades prácticas y vivenciales que permitan al alumno relacionar los contenidos aprendidos con situaciones reales de su entorno. El enfoque de inclusión se llevará a cabo a través de actividades que promuevan la participación de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus diferentes habilidades y necesidades. Se fomentará el pensamiento crítico a través de la reflexión y el análisis de la información presentada en los medios de comunicación.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema de los medios de comunicación



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán los diferentes medios de comunicación que conocen (radio, televisión, periódicos, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos realizarán una entrevista a un compañero sobre su programa de televisión o radio favorito.

  • Reflexión en grupo: los alumnos compartirán sus respuestas y opinion