La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1°
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: La poca comunicación y atención que reciben los NNA por parte de sus familiares es un problema que repercute en su desarrollo académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de la comunicación y atención familiar para el desarrollo académico.


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo afecta la falta de comunicación y atención familiar en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de cultura de paz y su relación con el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una lectura en voz alta sobre un caso de discriminación o racismo y promover un breve debate sobre el tema.


• Formar equipos de trabajo y entregarles el problema a resolver: ¿Cómo fomentar la comunicación y atención familiar para mejorar el desarrollo académico de los NNA?


• Los estudiantes deberán investigar y discutir posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre las soluciones planteadas y su viabilidad.


• Asignación del trabajo a realizar para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la se