Estilos de vida activos y saludables
Paula Teresa Mtz.
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Se detecta que los niños consumen más alimentos de los necesarios según la actividad física que realizan.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los hábitos alimenticios (45 minutos)
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Lluvia de ideas sobre la importancia de una vida activa y saludable.
- Discusión en grupos pequeños sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y cómo pueden afectar su salud.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.
Sesión 2: Actividad lúdica y expresiva para fomentar la actividad física (45 minutos)
- Presentación de diferentes propuestas lúdicas y expresivas para promover la actividad física.
- Elección de una actividad por parte de los alumnos.
- Realización de la actividad seleccionada de forma divertida y dinámica.
- Reflexión sobre la importancia de disfrutar de la actividad física.
Sesión 3: Análisis de los hábitos alimenticios y la actividad física (45 minutos)
- Repaso de las reflexiones de la sesión anterior.
- Actividad en grupos: análisis de los hábitos alimenticios y la actividad física de los alumnos.
- Identificación de posibles desequilibrios entre la cantidad de alimentos consumidos y la actividad física realizada.
- Propuesta de soluciones para equilibrar la alimentación y la actividad física.
Sesión 4: Diseño y presentación de campaña de concienciación (45