Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades

ÉDGAR EDUARDO ALVA
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades


Objetivo principal: Indagar y representar con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y asociarlos con la sucesión del día y la noche, las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones



  • Presentación del tema: Introducir el sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en el estudio de los fenómenos naturales.

  • Actividad inicial: Observar imágenes del sistema Tierra-Luna-Sol y generar preguntas sobre sus interacciones.

  • Desarrollo: Iniciar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema. Registrar las ideas en la pizarra.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los estudiantes construyan un modelo del sistema Tierra-Luna-Sol utilizando materiales disponibles en el aula.

  • Reflexión: Discutir en grupo los modelos construidos y cómo representan las interacciones del sistema.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Movimiento de rotación de la Tierra y su relación con el día y la noche



  • Actividad inicial: Recordar los modelos construidos en la sesión anterior y su relación con el sistema Tierra-Luna-Sol.

  • Desarrollo: Explicar el movimiento de rotación de la Tierra y su relación con la sucesión del día y la noche. Utilizar un globo terráqueo para ilustrar el concepto.

  • Actividad práctica: Observar un video sobre el movimiento de rotación de la Tierra y realizar una actividad en la que los estudiantes dibujen y describan los cambios que ocurren durant