El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Dora Rios
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


Sesión 1:
Objetivo: Presentar el tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz" y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por conflicto y cómo se resuelven.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar un video corto que ejemplifique un conflicto y sus diferentes formas de resolución.

    • Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, donde los alumnos discutan sobre las ventajas y desventajas de resolver conflictos de manera pacífica.



  • Cierre (5 minutos):



    • Hacer una puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica en México y el mundo.




Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia del diálogo, la negociación y la mediación como medios para resolver conflictos desde la cultura de paz.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repasar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de presentación de los ejemplos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica investigados por los alumnos.

    • Mostrar ejemplos de diálogos, negociaciones y mediaciones exitosas en diferentes contextos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia del diálogo, la negociación y la mediación en la resolución pacífica de conflictos.