Construcción de la paz mediante el diálogo

teresa xochitiotzi
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo


Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizan situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos y reconocen los que han enfrentado o han observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una situación de conflicto que hayan enfrentado en su vida.

  2. Realizar una lluvia de ideas en torno a las situaciones de conflicto mencionadas por los alumnos y registrarlas en el pizarrón.

  3. En grupos pequeños, los alumnos eligen una situación de conflicto para analizar y discutir cómo se podría resolver de manera pacífica.

  4. Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2 (Análisis de situaciones de conflicto en el aula)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identifican situaciones de conflicto que se presentan en el aula y proponen estrategias para construir la paz y el respeto con sus compañeros de clase.


Actividades:



  1. Recordar las situaciones de conflicto mencionadas en la sesión anterior y enfocarse en aquellas que ocurren en el aula.

  2. En grupos, los alumnos analizan las situaciones de conflicto en el aula y proponen estrategias para resolverlas de manera pacífica y respetuosa.

  3. Cada grupo comparte las estrategias propuestas con el resto de la clase y se generan reflexiones y debates.


Sesión 3 (La importancia del diálogo en la construcción de la paz)
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenden la importancia del diálogo en la construcción de la paz y reflexionan sobre cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.