Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.

REFUGIO DOMINGUEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.


Objetivo (PDA): Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconocer los vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las manifestaciones culturales y símbolos identificativos de los diferentes pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes.



  • Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural de México y la relevancia de las manifestaciones culturales y símbolos identificativos.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos la situación problemática "Reconoce los símbolos patrios de México". Explicar que se trata de una situación en la que deberán investigar y conocer cuáles son los símbolos patrios y qué representan.

  • Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo de 4 o 5 integrantes.

  • Tarea de investigación: Asignar a cada equipo la tarea de investigar sobre uno de los símbolos patrios de México (Bandera, Escudo Nacional, Himno Nacional). Los alumnos deberán buscar información sobre su origen, significado y la importancia que tiene para la identidad y la historia de México.

  • Cierre de la sesión: Solicitar a cada equipo que e