Prevención de situaciones de riesgo

Roberto Daniel Cortez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría con alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La importancia de prevenir situaciones de riesgo en nuestra vida diaria".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden afectar a los estudiantes en la escuela.

  • Plantear el problema específico: "Prevenir el consumo de drogas en la escuela".


Desarrollo:



  • Exposición y discusión del concepto de prevención de situaciones de riesgo.

  • Realización de actividades prácticas para identificar situaciones de riesgo en el entorno escolar y buscar soluciones.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los efectos negativos del consumo de drogas.


Cierre:



  • Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos en relación a las situaciones de riesgo identificadas.

  • Reflexión individual sobre las consecuencias del consumo de drogas.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las diferentes drogas y sus efectos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: breve resumen de las situaciones de riesgo identificadas y soluciones propuestas.

  • Presentación de la tarea: compartir la información sobre las drogas y sus efectos.


Desarrollo:



  • Exposición d