Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer el funcionamiento del sistema respiratorio para cuidar nuestra salud.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre los órganos que forman parte del sistema respiratorio.


• Presentación de un video explicativo sobre el sistema respiratorio y sus componentes.


• Realización de una actividad práctica: construcción de un modelo del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el sistema respiratorio y cómo se relaciona con la salud ambiental.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la relación entre la nariz, la tráquea y los pulmones en el intercambio de gases.


• Realización de una investigación en el aula utilizando libros, internet y otros recursos.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:

• Recapitulación de los conocimientos adquiridos hasta el momento.


• Actividad práctica: r