Introducción al tema y comprensión del efecto invernadero

Claudia Rosales
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión del efecto invernadero (45 minutos)


Objetivo: Comprender que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establecer relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen.

    • Introducir el concepto de efecto invernadero y preguntar si los alumnos lo han escuchado antes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una actividad de indagación donde los alumnos exploren el concepto de efecto invernadero.

    • Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para que los alumnos investiguen sobre el tema.

    • Plantear preguntas orientadoras para guiar su investigación, como: ¿Qué es el efecto invernadero? ¿Cuál es su importancia para la vida en el planeta? ¿Cómo se altera? ¿Cuáles son las consecuencias?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una breve puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.

    • Resumir los conceptos principales sobre el efecto invernadero y su importancia para la vida en el planeta.

    • Plantear el objetivo específico para la siguiente sesión: establecer relaciones entre la alteración del efecto invernadero, la contaminación del aire y el cambio climático.




Sesión 2: Relaciones entre el efecto invernadero, la contaminación del aire y el cambio climático (45 minutos)


Objetivo: