Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Desconoce propuestas artísticas colectivas urbanas y rurales en pro de la inclusión

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.


• Planteamiento del problema a investigar: Desconoce propuestas artísticas colectivas urbanas y rurales en pro de la inclusión.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de propuestas artísticas colectivas urbanas y rurales a favor de la inclusión.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema de la comunidad a investigar.


• Explicación del método de investigación a seguir: búsqueda de información, entrevistas, etc.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las propuestas artísticas colectivas en la comunidad.


• Tarea: Investigar sobre el problema asignado y recopilar información para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los temas vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los avances en la investigación de cada grupo.


• Planteamiento de posibles propuestas artísticas colectivas para abordar el problema identificado.

Desarrollo: