La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en los señoríos mesoamericanos previo al arribo de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar del problema: problemas familiares, separación familiar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos. 2. Mapa conceptual que represente las relaciones políticas entre los señoríos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas respecto a los problemas familiares y la separación familiar en la actualidad.

Desarrollo:

• Entrega de material de lectura sobre la conformación de los señoríos mesoamericanos.


• Lectura individual y subrayado de las ideas principales.


• Formación de equipos de trabajo y discusión grupal para identificar tensiones y alianzas políticas en los señoríos mesoamericanos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre las similitudes entre los problemas familiares actuales y las tensiones políticas en los señoríos mesoamericanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de la sesión a