La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: HIGIENE Y FALTA DE COMPRENSIÓN DEL INGLÉS.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación". Explicar brevemente en qué consiste y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "Higiene y falta de comprensión del inglés". Explicar cómo estos problemas se relacionan con el tema de la clase y su relevancia para la sociedad actual.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo: dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles roles de trabajo (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Investigación y análisis: cada grupo deberá investigar cómo se veían afectados la higiene y la comprensión del inglés en la sociedad novohispana debido al sistema de castas. Deberán buscar información en libros, internet, entrevistas, etc. y analizar las implicaciones sociales de estas problemáticas.


• Discusión y debate: los grupos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en relación a la higiene y la falta de comprensión del inglés.

Cierre:

• Conclusiones grupales: cada grupo presentará sus conclusiones sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en relación a la higiene y la comprensión del inglés.


• Reflexión individual: los alumnos deberán reflexionar de manera individu