Procesos técnicos

Lindbergh Cruz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º


Tema: Procesos técnicos


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desintegración familiar y separación familiar.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de los elementos de los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza. 2) Presentación oral de un proyecto que aborde la problemática de desintegración familiar.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos técnicos y preguntarles cómo creen que funcionan, qué elementos los componen, etc.

  • Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su relación con la asignatura de Tecnología.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias).

  • Ejemplos prácticos de sistemas técnicos y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana y en la resolución de problemas sociales.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

  • Asignación d