Relación entre multiplicación y división, y resolución de situaciones problemáticas con multiplicaciones de fracciones y decimales.

Liliana Avila
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Relación entre multiplicación y división, y resolución de situaciones problemáticas con multiplicaciones de fracciones y decimales.


Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican multiplicar números fraccionarios y números decimales, con un número natural como multiplicador.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y establecimiento de normas.

    • Introducción al tema: "Hoy vamos a explorar la relación entre la multiplicación y la división, y cómo podemos resolver situaciones problemáticas relacionadas con fracciones y decimales utilizando números naturales como multiplicadores".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad de indagación: Entrega de tarjetas donde se presentan situaciones problemáticas relacionadas con multiplicaciones de fracciones y decimales.

    • Los alumnos deben trabajar en grupos para discutir y resolver las situaciones problemáticas utilizando estrategias de multiplicación y división.

    • El docente actúa como facilitador, apoyando a los alumnos en la resolución de las situaciones problemáticas y promoviendo el pensamiento crítico.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las soluciones encontradas por los grupos.

    • Reflexión sobre la relación entre la multiplicación y la división, y cómo se aplicaron en la resolución de las situaciones problemáticas.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Resolución de multiplicaciones y divisiones de fracciones.


Objetivo: Resolver multiplicaciones y divisiones de fracciones utilizando estrategias adecua