Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: El alumno describirá los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: La falta de recursos tecnológicos en un entorno educativo comunitario afecta negativamente el proceso de aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Preguntas generadoras que promuevan la reflexión: ¿Qué elementos son necesarios para que un sistema técnico funcione? ¿Cómo crees que la falta de recursos tecnológicos impacta en el aprendizaje?


• Actividad de brainstorming en grupos pequeños para listar los elementos que interactúan en un sistema técnico.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Actividad de análisis en parejas, donde los alumnos identificarán ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y analizarán cómo se relacionan con los elementos mencionados.

Cierre:

• Plenaria para compartir las reflexiones y conclusiones de los alumnos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos presentes en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de los ejemplos de sistemas técnicos investigados por los alumnos.


• Debate en grupo sobre los impactos positivos y negativos de estos sistemas en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposic