Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - El consumo de drogas

Deyanira Jocelyn Cruz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - El consumo de drogas


Grado: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas para satisfacer necesidades o intereses identificados en el tema del consumo de drogas.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: El consumo de drogas legales e ilegales como un serio problema de salud.

  • Reflexión y discusión de los alumnos sobre las consecuencias negativas del consumo de drogas.

  • Integración de conocimientos previos a través de preguntas y ejemplos relacionados con el tema.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación sobre el consumo de drogas en la comunidad y sus consecuencias.

  • Organización de los alumnos en grupos para recopilar información y realizar entrevistas a personas relacionadas con el tema.

  • Análisis y clasificación de la información recopilada para identificar las necesidades y los intereses de la comunidad en relación al consumo de drogas.


Sesión 2:



  • Diseño de propuestas de intervención para abordar el problema del consumo de drogas.

  • Aplicación del pensamiento estratégico y creativo para encontrar soluciones innovadoras y eficaces.

  • Organización de los grupos para presentar sus propuestas y recibir retroalimentación de sus compañeros.


Sesión 3:



  • Implementación de las propuestas seleccionadas por consenso del grupo.

  • Distribución de tareas para llevar a cabo las acciones propuestas.

  • Se