Introducción a la importancia de los hábitos de higiene y limpieza

Lupita Tostado
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos, con la intención de contribuir a la prevención de problemas de salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la importancia de los hábitos de higiene y limpieza (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de la práctica de hábitos de higiene y limpieza en el cuidado personal y en la prevención de problemas de salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Preguntar a los alumnos qué entienden por hábitos de higiene y limpieza.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar imágenes o videos de diferentes situaciones en las que se evidencie la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que se pueden realizar para mantener una buena higiene y limpieza.

  • Promover la reflexión y el debate sobre las consecuencias de no tener buenos hábitos de higiene y limpieza.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar lo aprendido.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de hábitos de higiene y limpieza en diferentes ámbitos (personal, hogar, comunidad, etc.).


Sesión 2: Aplicación de los hábitos de higiene y limpieza en diferentes ámbitos (45 minutos)


Objetivo: Aplicar los hábitos de higiene y limpieza en diferentes ámbitos de la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Comentar la tarea asignada y preguntar a los alumnos si encontraron ejemplos de hábitos de higiene y limpieza en diferentes ámbitos.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan los ejemplos que encontraron y los relacionen con la importancia de los hábitos de higiene y limpieza.

  • Crear un mural colectivo con los eje