Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Hay mucha basura en el jardín de niños, aprender a reciclar".


• Discutir en grupo qué es la basura y por qué es importante reciclar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede reciclar y qué se puede hacer con los objetos reciclados.

Sesión 2:

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un objeto específico (plástico, papel, vidrio, metal) para investigar cómo se puede reciclar y qué se puede hacer con él.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, utilizando imágenes o ejemplos concretos.

Sesión 3:

• Visita al jardín de niños: Realizar una visita al jardín de niños, identificando lugares donde se pueda encontrar basura.


• Recolectar la basura encontrada y clasificarla por tipo de material.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de recoger la basura y mantener limpio el jardín de niños.

Sesión 4:

• Taller de reciclaje: Cada grupo de alumnos deberá traer objetos reciclables y llevar a cabo un taller donde crearán algo nuevo con ellos.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la elaboración de los objetos reciclados.

Sesión 5:

• Exposición: Cada grupo deberá exponer el objeto que crearon con los objetos reciclables.


• Comentar y debatir en grupo sobre los beneficios de reciclar y la importancia de cuidar la natur