Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: CUIDADO DE LA SALUD

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del cuidado de la salud y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se puede apreciar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en el arte.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que evidencien el uso del cuerpo, espacio y tiempo.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una pequeña coreografía utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo. Esto puede ser en forma individual o en grupos pequeños.


• Después de la actividad, los alumnos deben reflexionar y compartir sus experiencias, así como los sentidos y significados que percibieron en su propia creación.

Cierre:

• Realizar una síntesis de los conceptos trabajados durante la sesión.


• Plantear una actividad de investigación para la siguiente sesión, en la que los alumnos busquen manifestaciones artísticas en su entorno natural y social que evidencien el uso del cuerpo, espacio y tiempo.


• Asignar los instrumentos de eval