Introducción a la historia personal y familiar

Marlene de
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los ordena en antes, después y ahora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia personal y familiar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de identificar su historia personal y familiar y comprender la importancia de conocerla.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente iniciará la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la historia personal y familiar. Se les dará un ejemplo de historia personal y se les pedirá que compartan sus historias en grupos pequeños.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para entrevistar a un compañero sobre su historia personal. Se les proporcionará una lista de preguntas para guiar la conversación.



  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en grupos grandes las historias que han descubierto. Se les pedirá que reflexionen sobre las similitudes y diferencias entre sus historias personales.




Sesión 2:
Tema: Ordenando sucesos en el tiempo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los estudiantes serán capaces de ordenar sucesos de su historia personal y familiar en antes, después y ahora.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se mostrará a los alumnos una línea de tiempo en la pizarra y se les pedirá que identifiquen sucesos de su historia personal y familiar que recuerden. Se les dará un ejemplo para guiarles.



  2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para ordenar los sucesos de sus historias en la línea de tiempo proporcionada. Se les pedirá que justifiquen sus decisiones.



  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá su línea de tiempo y se discutirá en conjunto. Se enfatizará la importancia de conocer el orden de los sucesos para entender nuestra historia personal.




Sesión 3: