Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Pensamiento matemático

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


2. Realización de una breve lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en nuestra vida diaria.


3. Introducción al problema interdisciplinario: Pensamiento matemático y su relación con la Física. Se plantea una situación problemática relacionada con el cálculo de la energía mecánica en diferentes casos.

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos de energía cinética y energía potencial, utilizando ejemplos y demostraciones prácticas.


2. Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los estudiantes deben calcular la energía cinética y potencial en diferentes situaciones (ej: lanzamiento de un objeto, un péndulo en movimiento, un objeto en lo alto de una rampa, etc.).


3. Guía y acompañamiento por parte del docente durante las actividades para resolver dudas y promover el pensamiento crítico.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados obtenidos en las actividades prácticas.


2. Reflexión sobre la conservación de la energía en los casos analizados y su importancia en términos de sustentabilidad.


3. Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un caso de la vida diaria donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Inicio:
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