La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Sesión 1: Sensibilización sobre las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre las problemáticas sociales y ambientales de su comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): Comenzar la sesión realizando una breve lluvia de ideas sobre lo que entienden por "comunidad" y preguntar si conocen algunas problemáticas sociales y ambientales que puedan existir en su entorno.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes problemáticas sociales y ambientales presentes en comunidades similares a la suya. Promover la reflexión y el diálogo sobre la importancia de conocer y solucionar estos problemas.

   
   



3. Análisis de las problemáticas (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad para que las analicen y reflexionen sobre posibles soluciones. Cada grupo deberá anotar las problemáticas y las posibles acciones para solucionarlas en una hoja.

   
   



4. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá su problemática y las posibles acciones para solucionarla con el resto de la clase. Fomentar el respeto y la escucha activa durante esta actividad.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Reflexionar en conjunto sobre la importancia de conocer y solucionar las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad. Plantear la siguiente pregunta para motivar la siguiente sesión: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo como escuela para solucionar algunas de estas problemáticas?

   
   

Sesión 2: Identificac