Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Pensamiento matemático

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Mostrar imágenes o videos de los dispositivos mencionados en el objetivo (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores, gatos hidráulicos, flotación de barcos, submarinos, globos aerostáticos, entre otros) para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un dispositivo de uso cotidiano relacionado con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pedir a los equipos que investiguen acerca de cómo funciona el dispositivo asignado y cómo se aplican los principios mencionados en su funcionamiento.


• Brindar recursos como libros, internet o material audiovisual para apoyar las investigaciones.


• Guiar a los equipos para que propongan actividades experimentales relacionadas con el dispositivo asignado.

Cierre:

• Cada equipo presenta al resto de la clase sus hallazgos y propuestas experimentales.


• Realizar una discusión en grupo sobre las aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en los dispositivos estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos principios