Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: Comparación de la presentación de una misma noticia en distintos medios de comunicación

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reforzamiento en el área de lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las noticias que afectan a la escuela y/o a la comunidad.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un tema de noticia a cada grupo.


• Investigación en medios de comunicación (periódicos, revistas, páginas web, etc.) sobre cómo se presenta la noticia asignada en cada medio. Los alumnos deben tomar notas de las diferencias y semejanzas encontradas.

Sesión 2:

• Retroalimentación grupal sobre las diferencias y semejanzas encontradas en la presentación de las noticias.


• Reelaboración de las notas informativas tomando en cuenta las diferencias y semejanzas encontradas.


• Intercambio de las notas informativas entre los grupos para que cada grupo pueda trabajar en su reelaboración.

Sesión 3:

• Revisión y corrección de las notas informativas reelaboradas.


• Diseño de un formato de presentación de las notas informativas (puede ser un periódico mural, una presentación digital, etc.) que incluya opiniones sobre el tema.


• Reflexi