Comunicación y representación técnica

carlos juarez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Problema a atender: NO SABEN TRABAJAR EN EQUIPO, POCO PARTICIPATIVOS, APÁTICOS EN LAS ACTIVIDADES, FALTA DE COMUNICACIÓN, MUY TÍMIDOS PARA EXPRESARSE.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y el trabajo en equipo en la vida cotidiana y en el ámbito tecnológico.

  • Establecimiento de acuerdos para fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa en clase.


Desarrollo:



  • Explicación de los distintos medios de comunicación y representación técnica utilizados en proyectos tecnológicos.

  • Actividad en grupos pequeños: los alumnos deben investigar sobre un medio de comunicación o representación técnica específico y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de cada medio y su aplicabilidad en proyectos tecnológicos.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.

  • Puesta en común de las reflexiones.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe elegir un medio de comunicación o representación técnica y elaborar una presentación breve sobre su funcionamiento y aplicación en proyectos tecnológicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.

  • Presentación de las tareas realizadas por