Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de la planeación: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de habilidades para definir las características de las figuras geométricas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Motivación: Realizar una actividad de exploración, donde los alumnos observarán diferentes figuras geométricas y deberán describir sus características.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para construir diferentes figuras geométricas utilizando instrumentos geométricos. Luego, deberán analizar y describir las características de las figuras construidas.


• Reflexión: En plenaria, los alumnos compartirán sus descubrimientos y se discutirán los criterios utilizados para clasificar las figuras.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se retomarán los criterios de clasificación de las figuras geométricas.


• Actividad principal: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos donde deberán clasificar diferentes figuras geométricas utilizando los criterios aprendidos.


• Reflexión: En plenaria, se revisarán las respuestas de los ejercicios y se discutirán las dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Aplicación de conocimientos: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas prácticos donde deberán aplicar lo