La corona española y la minería en la Nueva España

Plan de clase

Plan de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La corona española y la minería en la Nueva España

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Problemática interdisciplinar: Higiene y falta de comprensión del español.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.


• Presentación del nuevo tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Pregunta motivadora: ¿Qué relación crees que existía entre la minería y el interés de la corona española en la Nueva España?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve explicación sobre la minería en la Nueva España y su importancia para la corona española.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación relacionado con la problemática de la higiene y la falta de comprensión del español en la minería.


• Instrucción a los grupos para que investiguen y analicen cómo la falta de higiene y la barrera del idioma afectaron la minería y la relación entre la corona española y los indígenas.


• Retroalimentación y apoyo a los grupos durante el proceso de investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la problemática interdisciplinar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema y de los hallazgos de la sesión anterior