Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Sury Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características de una nota informativa y sus funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Identificar las características de una nota informativa y sus funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los niños no saben identificar las notas informativas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las notas informativas y su importancia en la escuela y la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una nota informativa y para qué sirve.

  • Discusión: Fomentar un debate sobre la importancia de las notas informativas y su relevancia en la comunicación.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Características de una nota informativa: Explicar las características fundamentales de una nota informativa, como la objetividad, la claridad, la concisión y la veracidad.

  • Actividad: Entregar a los alumnos diferentes ejemplos de notas informativas y pedirles que identifiquen las características presentes en cada uno.

  • Discusión: Comentar en grupo las respuestas de los alumnos y reforzar las características identificadas.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Funciones de una nota informativa: Explicar las diferentes funciones que puede tener una nota informativa, como informar, educar, concientizar y movilizar a la comunidad.

  • Actividad: Pedir a los alumnos que, en pequeños grupos, elaboren notas informativas sobre temas de interés para ellos y su comunidad.

  • Discusión: Realizar una puesta en común de las notas informativas creadas por los alumnos y comentar las funciones que cumple cada una de ellas.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Elaboración de notas inform